四川邮电职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以立德树人为根本，秉承“校企合作、产教融合、聚焦育人、用心服务”的办校理念，优化完善“政府主管、企业主办、行业支持、共建共享”的办学模式，成功探索出了学历教育与职业培训并举的新时代高等职业教育新模式。学校积极承接“精准扶贫”“智慧城市”“军民融合”“党的治藏方略”等国家战略，对接四川“双七双五”战略和国家信息通信产业发展，进一步扩大产教融合覆盖面，进一步提升技术技能人才培养质量，进一步提升技术技能创新服务能力，已初步成为四川乃至西部信息通信行业重要的人才培养基地、培训赋能基地和技术服务基地。

一、多措并举、强力推进、确保实效

坚定高水平特色发展目标，坚持对标竞进久久为功。科学分析学校服务面向、比较优势和发展现状，把握阶段特征，围绕硬件、队伍、机制三个核心要素，坚持问题导向和结果导向，对标优秀补短板、发挥优势提能力，坚持一张蓝图绘到底，不断提升学校竞争力。

（一）锚定目标精准定位，高位谋划

面向新时代，从全球、全国、区域三个维度谋划学校发展，紧密对接新基建和数字经济产业发展需求，锚定目标，对标竞进，构筑比较优势，建设“全国一流、国际有影响的高水平特色高职学院”，成为全国通信类高职教育的领头雁和排头兵。

（二）顶层设计思路清晰，引领建设

成立党委书记、院长为组长的项目建设领导小组，统筹、监督和指导项目建

设，建设目标明确，思路清晰；设立“双高计划”建设办公室，全面负责建设项目的组织、检查和日常管理；项目承建部门细化任务，落实子项目的建设和实施。

（三）坚持改革创新驱动，彰显特色

以服务驱动和价值共创为引领，将央企办学体制优势转化为机制优势和资源优势，坚定特色发展；以市场化思路和改革办法，推动产教融合、校企合作、结构化创新师资团队建设、高水平专业建设等热点难点工作走实走深；以内部管理、绩效考核、薪酬分配改革为牵引，激发教职工干事创业主动性、创造性。

（四）任务落实平台管理，促进建设

按照方案和任务书，层层分解，落实到人，做到“每项任务有人做，人人头上有任务”。依托信息化平台，建立双高计划建设项目管理系统，系统中细化年度任务指标，项目负责人可随时填报任务完成情况，学校领导随时掌握项目推进情况。

（五）建立制度考核到位，保障建设

印发《中国特色高水平高职学校建设项目专项资金管理办法》等管理制度，明确资金使用范围、审批权限、预决算制度等，确保建设工作顺利完成。完善学校年度绩效考核办法，项目建设质和量均是部门绩效考核的KPI指标，确保项目建设工作高质量、高标准完成。

二、立足优势、聚力发展、追求贡献

学校坚持党建统领，抓住国家加快5G+产业全面布局机遇，双轮驱动机制改革创新扎实推进，学历教育与职业培训融合发展的运行机制进一步完善；立足德业并举，以通信技术专业群为龙头，切实加强信息安全与管理（IT应用）、物流管理（现代服务与营销）“一体两翼”专业群建设，构建“底、中、高”三层专业群课程体系，提升人才培养质量，提高专业（群）服务产业能力；抓好人才“引

进、培养、使用”，创新型教学团队、三师队伍的能力和水平切实提升；以省级产教融合示范项目、校企协同创新中心和产业学院建设为抓手，技术技能创新服务能力有效提高；建设基于物联网的智能校园，资源智能服务水平不断增强。

（一）瞄准国家重大战略需求，找准定位谋划工作载体

认真分析学校特色优势，瞄准智慧中国、数字新基建、军民融合、党的治藏方略、脱贫攻坚、成渝双城经济圈、四川5+1现代产业发展等重大战略需求，高位谋划，精准施策，围绕数字经济产业布局专业群建设，开展定向直招士官培养、退役军人培养培训、对口帮扶，全面服务支撑西藏电信转型发展，建成一批产教融合示范项目，服务行业、国防、地方经济社会发展需求，提升学校价值。

1. 承接精准扶贫任务，助力乡村振兴。

依托学校教育资源优势，通过“八个一帮扶机制”，切实发挥教育培养、技能培训的优势，助推青川县、甘洛县顺利脱贫摘帽，助力帮扶村迈上小康之路。学校连续3年被省委省政府授予扶贫先进单位，2021年获得四川省先进扶贫单位。

2.承接军民融合战略，服务强军中国。军校地三方协同培养通信士官。2012年起培养火箭军士官，现增加武警和陆军2个军种，每年招生人数从最初的50人增至目前的400人；入围省、市两级退役军人职业技能承训机构，开展面向退役军人技能培训。

（二）立足多元主体办学格局，探索总结央企办学范式

从职业教育作为类型教育出发，将政府主导多元办学的职业教育改革导向和国企国资改革的要求结合起来，以服务驱动和价值共创为引领，以市场化思路和改革办法为抓手，着力将央企办学体制优势转化为机制优势和资源优势，支持学校高水平建设，努力探索形成具有内在生机活力的央企办学的成功范式。

1.产教融合，引领职业教育改革发展。紧密融合央企责任担当与学校自身发展两个需求，学校和中国通信服务四川公司作为双主体，联合生态链相关企业，实施“四个一”建设（即一个产业学院、一个协同创新中心、一个产教融合示范项目、一个现代学徒制项目），打造产教融合高地。基于5G、大数据、智慧城市等新一代信息技术产业链培养高素质人才、提升技术创新能力，推动标准制定、人才交流与师资培养、技术服务创新、技能培训等，实现教育链和产业链的有机融合，构建“双主体双融合”产教融合模式。

2.校企合作，培养中国特色学徒制人才。在教育部现代学徒制试点专业基础上，完善“四对接、六联合”的“双元”育人培养体系，不断拓展实施现代学徒的专业和覆盖面，丰富学徒制人才培养的内涵。2019年以来，学校DICT专业群面向退役军人、下岗人员、农民工等群体招生，目前已招生5个班。各专业以现代学徒制、新型学徒制培养方式，编制专业课程标准和组织实施教学，探索形成DICT专业（群）“训产合一”特色学徒制人才培养模式。

（三）聚焦提升社会服务能力，打造育训并举示范模式

从育训并举作为职业院校基本办学形态和提升职业教育适应性出发，聚焦提升社会服务能力，发挥学校职业培训工作先发优势，打造学历教育和职后培训“双轮驱动”战略升级版，提升“育训一体、训育互促”的内部治理体系和治理能力，建立“以育带训，以训促育”的全面协同、共生共长机制，基于人的全面发展和终身职业发展，构建学生、学员职前职后均可育可训的一体化培养模式。以“一元双轨”管理运行机制为支撑，坚持育训并举，一体化职业培训服务行业企业。学校先后与电信、移动等通信运营商企业共建培训学院、华为ICT学院，四川省交通运输职业资格培训教育基地等平台。面向全国20余个省市、区提供服务，为通信运营商和服务商，邮政企业，IT公司、石油系统通信公司，广播电视和交通运输系统等企事业单位提供服务，年培训量超过27万人日。

1. 贯彻党的治藏方略，助力西藏信息化建设。

贯彻党和国家治国必治边、治边先稳藏的战略思想，学校发挥信息通信类高职院校的优势，成为中国电信西藏分公司战略合作伙伴，双方共建云改数转协同创新中心和装维培训学校等多个平台，助力西藏电信“云改数转”技术、业务、人才和管理方面的创新转型，服务西藏信息化建设。

2. 承接智慧城市战略，服务经济创新增长。

学校与中通服四川公司共建中通服四川学院，与绵阳市城市停车管理有限公司共建“智慧交通管理大数据现代产业学院”，围绕智慧城市、智慧家庭建设，开展技术技能人才培养，员工培训，开发智慧家庭综合化维护标准，为城市提供源源不断的发展动力。

(四川邮电职业技术学院 赵玥 供稿)