近年来，东营职业学院航空学院立足立德树人根本任务，加强顶层设计，通过多维赋能，构建了以思想政治引领、教学主业聚力、第二课堂熏陶的全方位协同育人体系，注重学生技能和素养的全面提升，培育适应新时代航空产业需求的高素质技术型人才，为社会输送了一批具备理想信念、专业能力和爱国情怀的优秀人才。

补钙提神，思想政治引领，铸就理想信念之魂

立德树人，党建引领。在学校党委引领下，与东营机场、东营宾馆开展支部联学共建活动，与东营黄河河务局共建社会实践教学基地，完成7个基层团支部与3个社区的对接共建，构建立体化协同育人体系，汇聚全方位育人合力。坚持“学生中心、成才目标、家校一心、校企同心”育人理念，严格落实教师“三个严禁”、党员“三个表率”，争当“政治领航员、师生服务员、安全保障员、廉洁示范员”，落实党员进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团“五进”行动，走进学生、深入学生、服务学生。坚持党建引领、团建赋能，加强学生党团支部建设，在实践活动中融入爱国主义元素，组织开展团干部专题学习，推出“党史百年天天读”系列推文，先后组织开展“坚持文化自信，建设文化强国”等主题团课30次，组织党员赴政德教育基地、乡村社区、高新科技产业园区等地举办素质拓展活动数十场。辅导员工作室被评为“东营市教育系统共产党员先锋岗”，1名教师被评为“东营市教育系统优秀党务工作者”；在2023年高校“公寓的故事”主题系列活动中，获一等奖2项、三等奖1项；2名辅导员在校辅导员综合素质大赛中分别获得第一名、第二名；1名教师在东营市红色故事讲解大赛中荣获“金牌讲解员”，1名教师家庭被东营市妇联评选为“文明家庭”。

铸牢共同体，中华一家亲。瞄定新疆籍46名在校学生的思想引领与价值塑造、为新疆发展建设培养输送人才的使命担当，创新推进各族青年学生交往、交流、交融，坚持有形、有感、有效做好青年学生铸牢中华民族共同体意识工作。2021年组建了“石榴花开籽团结”民族团结实践服务队，连续三年组织新疆籍在校大学生返回家乡开展民族团结内容暑期“三下乡”社会实践活动。三年来，活动覆盖新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市、疏勒县、莎车县、奇台县，昌吉回族自治州昌吉市，伊犁哈萨克自治州伊宁市等9个县、市，新疆籍在校学生累计参加活动达400余人次，发放调查问卷累计200余人次，累计获得国家级成果3项，省级成果1项，探索形成了可示范、可引领、可延续的典型经验及做法。2023年，“石榴花开籽团结”实践服务队入选全国重点服务队，山东省“三下乡”社会实践优秀服务基层项目，暑期社会实践活动成果视频在共青团中央青年发展平台展播；1名指导老师被评为山东省“三下乡”社会实践项目优秀指导教师，1名团队指导教师被共青团中央评为全国“社会实践优秀个人”。

与心灵相约，与健康同行。依托学校心理健康教育中心，全方位抓好学生心理健康教育。2023年6月，航空学院建成心理团辅室、个案咨询室，面向学院全体学生开展心理健康教育工作。构建“校一院一班一宿舍”四级心理健康教育工作联动机制，明确职责分工，及时掌握学生心理动向。2023年秋季学期以来。以宿舍、班级为单位，围绕沙盘游戏、正念冥想、舞动疗愈、心理社剧、人际关系等5个主题，累计开展团辅活动280场次，培育学生阳光心态。协办学校第四届心理情景剧大赛并荣获一等奖，被推送参加全国心理情景剧大赛。

强筋健骨，教学主业聚力，夯实专业技能之基

引领民航教育创新，在民航学科课程思政建设中取得显著成就。《民航旅客安检》课程思政设计入选中国职业技术教育学会第二十一届“四说课程”研讨会优秀案例并代表山东省在研讨会上作现场展示，《民航概论》课程在2022年度“课程思政研课会”总会中荣获特等奖，两门课程均入选2023年省级课程思政示范课程培育对象，《安检技术综合实训》被认定为东营职业学院2023年度劳动教育示范课程。

专注提升专业建设水平，深入企业调研并优化人才培养方案。锚定学校新一轮双高建设要求，赴北京首都机场、深圳宝安机场、青岛胶东机场、时代低空（山东）通用航空有限公司等企业调研，推进产教深度融合，优化人才培养方案，编制民航服务专业群建设方案。开展“说专业群·说专业·说课程”活动，邀请行指委专家、民航兄弟院校专家进行现场评审，加强专业内涵建设。机务教研室牵头承担的“飞机维修工程技术员（机身和动力装置）职业标准”项目，正式纳入坦桑尼亚国家职业教育体系，《民航旅客安检》《客舱服务》两门课程参与国家级职业教育空中乘务专业教学资源库建设，学院成为山东航空运输行业产教融合共同体副理事长单位。推进1+X职业资格/等级证书工作，促进课证融通。完成2023年度航班地面保障、机场运行管理1+X职业技能等级证书和民航安全检查员五级证培训考核工作，通过率分别为99.17%、100%和98.33%。

全面加强教师队伍建设，注重提升教师业务素质和教育理念。加强师资队伍培训力度，全面提高教师业务素质。2023年，完成教师线上线下培训90人次，1名教师具备中国民航安保教员、中国民航质量控制员资格，1名教师持有航空器维修人员执照，2名教师持有无人机驾驶员执照，1名教师持有机场运行管理职业技能等级证书教师资格（高级）证书，5名教师持有民用航班地面保障（中级）证书，3名教师持有高级礼仪培训师，3名教师持有创业培训讲师资格证，1名教师持有法律职业资格证书。常态化开展教研，以研促教、研教结合，促进教学方法、教育理念更新,持续增强教师进步内生动力。

明心见性，第二课堂熏陶，涵养精神素养之源

优化激励机制，推动学生全面发展。根据学院情况，制定“一表两单 领航飞翔”正向激励量化考核办法，激励学生德、智、体、美、劳全面发展。考核内容以表单形式呈现，一表两单，每一个表单中包含多项评价指标，并对表单中每一单项进行赋分。“一生一表”，一周一整理汇总，一月一表彰。2023年秋季学期以来，累计表彰学生600余人次。

输出高端会议服务，培育核心职业素养。以高端会议活动志愿服务的方式延伸学校教育链条，组建高端会务志愿服务队，更好地服务学校发展，助力区域经济建设，服务队收到全国人民代表大会常务委员会办公厅、山东省黄河三角洲农高示范区的感谢信，在第三届新时代劳模工匠座谈会暨中国劳模工匠论坛东营峰会中参与志愿服务，受到主办方和参会人员的一致好评，8名学生荣获中石化集团后勤职业技能服务邀请赛礼仪展演二等奖。

加强思政教育，打造民族学生大思政品牌活动。针对学院46名新疆籍学生这一特点开展了民族学生 “走进东营、走近黄河”黄河文化感悟行动；新疆籍（民族）学生专项就业帮扶行动；暑期“三下乡”社会实践服务行动。新疆籍在校学生累计参加活动达400余人次，累计获得省级以上成果4项，国家级成果3项，活动赋能乡村振兴取得的现实成果，激发了大学生们的返乡创业热情，培养各民族青年大学生在黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略中奉献青春智慧、勇担时代之责的使命与担当，活动在光明网、高职高专网、中国青年报、中国山东网、鲁网、东营网、黄河口晚刊等媒体推广报道。

举办技能竞赛，促进专业技能提升。依托职教周载体，开展包括“民航专家进校园”知识讲座、民航知识竞赛、飞机模型展、礼仪大赛、“浪潮杯”机务维修技能竞赛、与东营机场合作开展民航安检技能大赛等系列活动，为学生提供了展示自我的平台，提高学生的职业素养和职业认可度。学生荣获2023年山东省“技能兴鲁”职业技能竞赛学生组二等奖、三等奖各1项，教师组三等奖3项。

创新服务模式，拓展社会实践路径。在与社区、基层团支部共建机制下，学院“筑梦启航”志愿服务队在共建社区开展“纸鸢绘梦 童趣飞扬”DIY风筝制作活动、植绿志愿服务活动、“与‘礼’相遇，做新时代文明践行者”等志愿服务活动，在社区实践中受教育、长才干、做贡献。2023年秋季学期以来，累计开展社区志愿服务200余人次，增强了学生们的技能意识、志愿服务意识，为文明社区建设贡献了东职学子力量。

未来，东营职业学院航空学院将深入实施学校发展策略，紧密围绕航空产业链，深耕职业教育，积极探索培养民航技能人才的新模式和新途径，努力为国家培养更多高素质的技术型新质生产力人才！

（东营职业学院 王梦伟 供稿）