5月30日下午，我校在主1306召开高质量产教融合研讨会。党委委员、副校长戴世明出席会议，科产处负责人、申报双高专业群学院院长和产教融合分管副院长参加了此次会议。

各学院负责人分别就本学院双高专业群产教融合的建设情况、建设方案和预期成效做了汇报。旨在通过联合体、共同体、实训基地、产业学院、工程研究中心等项目或载体打造高水平专业群，实现高水平一体化的高质量产教融合建设。

科产处负责人总结了今年以来学校科研和产教融合情况，并就下一步工作的扎实推进提出规划和建议，希望做出一批精品产教融合项目，将科研与产教融合工作做深、做精、做实，助力学校高质量发展。

最后，副校长戴世明作总结发言并提出工作要求。她充分肯定各学院对产教融合工作的高度重视，制订的专业群建设方案各有所长、各具特色，具有很强的针对性和可操作性。她从三方面阐明了高质量产教融合的核心要义：一是人才培养模式创新。在多元主体前提下，建立校企一体化的人才培养模式，积极寻求政府参与，汇聚各方优势资源为我所用，实现人才培养与社会需求有效对接。二是建设开放性产教融合公共实训基地作为校企平台载体。协同搭建面向学校、企业、园区的产教融合生态圈，成立高效运行机制和强有力的执行团队，围绕双高专业群把校内基地进行升级，强化校内基地对外服务的功能。三是目标导向和成果导向，以高质量多维度产出为表征，建设一批能够质证产教融合高质量发展的项目。她要求，针对新一轮的双高专业群建设，各学院要相互交流、相互借鉴，持之以恒抓落实。一是利用好已搭建的平台，落到“实”字。建设人才培养、技术创新等实质化工作平台，成立广泛的朋友圈，按资源导向寻找合作伙伴，主动对接联系。二是围绕建设方案务实推进七个区域产教融合实践中心，围绕企业生产问题开展协同创新，产出一批验收成果。三是将职业教育融入高质量产教融合内涵建设工作中，提供真实职业场景助力人才培养。她强调，产教融合建设是学校“新双高”建设的重中之重，未来五年，各学院要继续优化建设方案，对重点工作做到了然于心，以已有的具体路径、项目为抓手，将技术创新、社会培训、技能训练放在重要位置。

（来源：科产处  图文：张莹  编辑：唐临琳）