理论前沿_南通职业大学双高建设办公室

首页 >> 理论前沿

理论前沿

[2020-08-31]·职教丨“双高”专业群建设与区域产业转型升级的融合发展
[2024-08-29]·新型工业化背景下，如何用好职教“四则运算”
[2024-08-25]·深化产教融合是职教人才培养“硬道理”
[2024-08-22]·推动产业学院治理架构走向完善
[2024-08-21]·人民日报：新型技能人才如何培育
[2024-08-20]·面向产业发展新需求职业教育应如何高质量适变
[2024-08-20]·造就新时代“大先生”和“教育家”，为职业院校名校长工作室鼓与呼
[2024-08-08]·探索高职院校技能文化建设新路径
[2024-08-07]·传承弘扬中华美育精神提高职业院校美育教学水平
[2024-08-03]·加快推进高等教育综合改革
[2024-07-31]·数字教材，职业教育可先行先试
[2024-07-25]·以评价改革引导学生成为学习的主人
[2024-07-19]·“基建”升级 “三融”提速
[2024-07-19]·人才培养方案修订要有超前思维
[2024-07-18]·职业教育助力区域经济腾飞的“浙里”经验
[2024-07-15]·从泰勒制到温特制：生产系统演进与职业教育应对
[2024-07-12]·高校英语教师TPACK能力提升策略
[2024-07-12]·四条途径构建职教教师教育体系
[2024-07-11]·职教本科的机遇、挑战与未来
[2024-07-11]·坚守职业教育类型特色加快发展高质量职业本科教育
[2024-07-11]·全力打造“番职范式、湾区样本、职教智慧”
[2024-07-11]·“双高计划”助推学校驶入高质量发展快车道
[2024-07-10]·建设全场域教育体系打造新型人才队伍
[2024-07-04]·以高质量职教评价改革助推教育强国建设
[2024-07-04]·职业教育科教融汇赋能新质生产力发展
[2024-07-04]·以“双高计划”建设服务支撑国家战略和区域发展
[2024-07-04]·扎根地方深耕海洋做服务发展的高职排头兵
[2024-07-04]·《人民日报》：以职业教育打造新型劳动者队伍为发展新质生产力提供人才支撑
[2024-07-04]·职业本科招生、培养、就业有哪些特色
[2024-07-04]·聚焦三大使命，提升职业技术大学吸引力

282条 1/10页首页 << 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 >> 末页